Nota 1

Pengajian Pendidikan

1. Sosiologi Pendidikan (KPS)
2. Psikologi Pendidikan (KPP)
3. Falsafah Pendidikan (KPF)
4. Pedagogi (KPD)
5. Penilaian dalam Pendidikan (KPN)
6. Teknologi Pendidikan (KPT)

Sosiologi Pendidikan

• Sosiologi merupakan teori yang lahir daripada masyarakat yang menjadi objek dan subjek dalam kajian.

• 3 teori Utama : 

  Fungsionalisme 

• Yang diperkenalkan oleh Auguste Comte, Herbert Spenser dan Emile Durkheim.
• Teori ini mengikut masyarakat yang berkembang dan stabil berdasarkan peraturan sosial            dan perubahan semasa.
• Mengkaji perlakuan sosial atau insititusi dalam kegiatan yang menyumbang kepada                    penerusan masyarakat.  

Konflik

• Diperkenalkan oleh Karl Mark.
• Interaksi sosial yang berdasarkan bentuk pergelutan serta huru-hara  dan kerjasama.

  Interaksionalisme

•  Bagaimana seseorang menginterpretasikan dan bertindak menurut kemahuan masing-masing dalam masyarakat.
• Mengkaji makna simbolik atau makna yang tersirat.
• Menghubungkan manusia dengan dunia luar.

TOKOH-TOKOH

   IBNU KHALDUN (1332-1406)

  

• Mengkaji perubahan dan fenomena sosial/ perkaitan antara institusi sosial.
• Membezakan antara masyarakat primitif dan moden.
• Penyelidikan masyarakat secara saintifik dan empirikal.

AUGUSTE COMTE (1798-1857)

• Mengkaji ilmu sosiologi(barat)
• Memperkenalkan hieraki sains dengan sosiologi kedudukan teratas(ratu).
• Menekankan perkembangan tugas dalam masyarakat moden.

KARL MARX (1818-1883)

• Menganalisis hubugan masyarakat dengan sistem kapitalis.
• Mencipta teori melalui penelitian terhadap proses perubahan sejarah sosial.
• Mengkritik kapitalisme dan pengasas teori konflik.

EMILE DURKHEIM (1858-1917)

• Mengkaji manusia seperti mengkaji benda seperti fungsionalisme.
• Moraliti dalam masyarakat moden.
• Perkembangan dalam pembahagian tugas manusia.
• Anomie menyebabkan masyarakat moden memerlukan moral.

        

MAX WEBER (1864-1920)

• Berasaskan ekonomi, status dan kuasa.
• Agama penting sebagai agen perubahan.
• Perubaha sosial : akibat daripada idea dan nilai.
• Kajian sosial : manusia perlu ambil kira tentang perilaku iaitu tidak sama seperti mengkaji sains fizikal.

GEORGE HERBERT MEAD (1863-1931)

• Konsep simbol dan bahasa.
• Interaksionisme simbolik : yang mempunyai makna.
• Konsep : kendiri, masyarakat dan minda.
• Kendiri : definisi siapakah kita/untuk mengenali diri sendiri.
• Pemikiran :  penghayatan dalam kendiri individu terhadap isyarat.

TOKOH-TOKOH LAIN

• HERBERT SPENCER 
• PIERRE BOURDIEU
• C WRIGHT MILLS
• BASIL BERNSTEI
• DAVID HARGREAVES